超過一種的打開方式

運弓與舞蹈律動皆佳。實在是魅力四射，比Lindsey Stirling出色太多了！特地查了一下他是誰，結果發現：

身為編舞者

A Choreographer's Creative Process in Real Time（by Wayne McGregor）：

（可選中文字幕）

看了這段演講，我可以體驗到不少編舞老師有相同的思路。例如他靠著想像「TED」三個字母就跳出一段舞，正巧與我教學生用「永字八畫」跳出一段舞的方法不謀而合。又例如他說不記得自己剛剛跳了什麼，而我也常這麼健忘。XD

靠著想像一個空間結構或故事來跳舞，看起來好像很快樂，至少這影片看起來是這樣。但我不確定學生是否也喜歡（當你身為老師/主事者時，你不容易看清），直到上次上課學生主動請求說：

「老師，下次我們再玩一次『故事跳舞』好不好？」


上面那支TED演講展現的是現代舞。我另外貼一支用故事跳LA style的範例：

前面故事講得很長，成果則從 6:06 開始。

不知各位看了影片是否也能體會到用故事來跳舞的樂趣。很明顯那根本不需要是多麼深奧的故事，就只是一些沒什麼意義的雜務～XD


Wayne McGregor的演講倒是完全沒有提到我教編舞時遇到的最大的關卡，就是學生的節奏感。

一路走來

舞步精華小筆記：

1. 8:08–8:12的滑步可參考此支影片教學：慢板、快板。

2. 要學8:46–8:49的單腳跳動勾腿踢腿，可先學8:59的雙腳落定勾腿，把「開合」感先練起來。

※ ※ ※

無意中逛到這支影片。一連看了前面幾段cover——看得我都快哭了～每一段都好熟悉，讓我回憶起幾年前逛Youtube迷上LA style那時候。當時我就這麼一支一支的鑑賞學習，自發而孤單的，完全沒有夥伴……

以下是我前陣子發在PTT Dance板的文章，轉貼於此以留念。:)

※ ※ ※

從小我就愛舞，這跟我的音樂天賦有點關聯；但一直都沒有遇到一種舞或一位舞者可以讓我發自內心的吶喊：

「天啊～我好想跟你跳同樣的舞步！」

除了高中那年夏天參加中一中舉辦的資優數學營時（現在一中早就沒有這種活動了，我是老人）。我在休息時間路過隊輔辦公室，聽到裡面有音樂流出來；透過半掩的門看進去，發現隊輔哥哥正在跳舞給夥伴看。

他的編舞完全打中我，我看得目不轉睛、心神嚮往。努力回想，那舞風有點像是現在的K-Pop。

「我們晚會來教大家跳這個好不好？」隊輔哥哥示範完後對夥伴說。

「拜託，這舞太難了啦！一定帶不起來。」另一人答。

我聽了在心裡急得大喊：「拜託不要取消啊！教我跳！」


大概就是這樣；緣份如此之短，只看了一眼就沒有機會再遇到。上大學後，當時最流行的舞蹈仍是hip hop（old school）；我非常欣賞那些舞者，但那不是我的舞。

大學畢業後，我去美國留學。出國不久，我相依為命的母親就在台灣因意外驟逝。我隨後一年幾乎是死了，身心痛苦到已經麻痺成行屍走肉。在一次偶然的機會裡，同學送了一張Astor Piazzolla的CD給我，我放出來試聽。

那是我歷經一整年寒冬後，第一次聽到春風。

我從那一刻開始認真的跳舞。

非常奇怪，居然是跳舞。那些年治療我的良藥就三種：一是跟高中物理老師、和以前最要好的物理夥伴通電話；二是用中文寫作，當BBS網路作家。（第一個作品是這篇。）

三是跳舞，一個我媽曾對我說「好可惜喔，你這麼愛跳，我卻沒機會讓你去學」的東西。

當時仍還沒出現我喜歡的舞風。我會蒐集舞蹈影片來看，但權當視覺刺激用。我只跳「我的舞」，一種我在有限的網路資源裡從沒看過的舞，還覺得自己跳得真好。

直到我第一次看MV練排舞，練的是Super Junior的〈Sorry Sorry〉。其實當時我並沒有特別著迷這支編舞，練舞動機完全是因為看了韓劇《City Hall》。

此後發現自己學MV舞的速度很快，於是接連練了幾首。但練排舞仍不是我的主要方向，我仍熱衷於跳「我的舞」，而我一直只有自己一個人，就這樣維持數年。

直到我看到Keone Madrid。

……天啊，原來這就是我要的舞風！LA style是為了我而出現的啊～～

天賦

我在還不會說話時就會自己放錄音帶跳舞。五歲第一次摸到玩具鋼琴時就會彈楚留香。

還沒學樂理時就知道台語歌的調性與一般國語流行歌不同。第一次聽到倩女幽魂〈路隨人茫茫〉時的第一個念頭，就是它四句調性依次為小調、大調、小調、小調，對其轉調十分在意且迷戀。（這不是指我常用樂理分析音樂，而是調性差異的鮮明度一向第一個穿進我耳裡。）

從小就會用鋼琴黑鍵彈即興。看了《蟲師》後就立刻會用白鍵即興。即興能力完全沒有經過訓練（除了左手伴奏抄襲《蟲師》），右手怎麼彈都會很好聽——琴鍵上和諧音的道路會很明顯，馬上知道可以按哪。

節奏抑揚頓挫感很準，從小就能快速聽出任意小節第一拍，聽出哪段音樂是弱起。

再來談語言調情。上高中後，我第一次聽到一連串這麼好笑、這麼幽默的生活對話，以前我從來沒在日常中聽到這麼精彩的段子，心想：「哇！原來這就是資優班啊！」（？？）總之經過高中三年洗禮後，我的語言敏銳度翻升了好幾級，非常知道我說什麼話可以說進對方心裡，引誘對方情不自禁搭腔。

（上述都是指現場對話，有聲有色。不講網路文字。）

我在還沒接受過音樂訓練時就很懂音樂；在接受語言社交訓練後程度也大漲，能舉一反三。至於數理……

我完全沒感受過數理天賦。像《A Beautiful Mind》裡那些天才眼中會飛舞的數字，我從來沒看過——我知道「在眼前飛」是什麼感覺，因為我可以這樣看到音樂；但數字從來不曾用這種姿態出現在我視界裡，物理也不曾。所有數理知識，我都是努力學來的，學了之後也從沒有突然開竅、舉一反三的後勢，一切都很慢。

聽說當年費米測試核爆時，光是站在遠方感受爆炸傳來的風壓，就能算出那顆核爆的能量。原來這就是天生的物理人啊，我從沒有過這種感覺。

所以我很好奇：我是不是真的站在「音樂文藝天賦勝於數理」的光譜那端？還是音樂文藝天賦本來就比數理天賦尋常、易體會，所以我其實是站在光譜正中央？

A Kaleidoscope of Mathematics (by James Horner)

If this ain’t porn

（標題是抄自原影片底下最受歡迎的網友留言XD）

之前我看編舞者Brian Puspos跳這支舞時，尚未留下特別深刻的印象。但現在看BTS跳……真是超～有～感～啊！還有，那件半透明白襯衫真是太犯規了。>///<

真希望大家可以多多跟我聊跳舞（滿滿春心無處表），而不是一直問我數位鋼琴怎麼修啦～XD

心之所向

上回分享了Junho Lee的某支編舞，結果有學生說太娘XD。正當我思考該怎麼幫學生開天眼以體會Junho的魅力之際，有另一個學生聲援我，在群組分享了另一支她精選的Junho作品；這支就讓大家叫好了：

我喜歡「別致」的編舞——以各種角度去開發肢體可能編織出的幾何形狀。其實有很多1Million老師的作品，已經讓我審美疲乏了，尤以女性老師為多；他們的律動非常規律、容易預測，我無法耐著性子看完。我編舞或free style的時候，第一追求的不是我有多美，而是我編織出的肢體有多「怪」；第二追求的才是我如何把這段怪舞跳得超美/帥。（第一、第二指的是時序，不是指重要性。「美/帥」還是比「怪」重要。XD）

Junho的編舞與表演有個特色，就是他的肢體角度細節與律動落點明顯勝過其他跳同一支舞的舞者。這不只是因為他是親編這支舞的老師。有些編舞給不同人跳，會有情趣風格感受相異但精彩程度相同的效果。但Junho就是永遠勝過其他人，只有他把他這支舞的幾何結構與力道精鍊至最高級。

談到女老師，我前陣子迷上下面這支舞。這大概是女性獨舞中繼Lia Kim的〈La La Latch〉後，我反覆重看最多次的作品。