還沒學樂理時就知道台語歌的調性與一般國語流行歌不同。第一次聽到倩女幽魂〈路隨人茫茫〉時的第一個念頭，就是它四句調性依次為小調、大調、小調、小調，對其轉調十分在意且迷戀。（這不是指我常用樂理分析音樂，而是調性差異的鮮明度一向第一個穿進我耳裡。）
從小就會用鋼琴黑鍵彈即興。看了《蟲師》後就立刻會用白鍵即興。即興能力完全沒有經過訓練（除了左手伴奏抄襲《蟲師》），右手怎麼彈都會很好聽——琴鍵上和諧音的道路會很明顯，馬上知道可以按哪。
節奏抑揚頓挫感很準，從小就能快速聽出任意小節第一拍，聽出哪段音樂是弱起。
再來談語言調情。上高中後，我第一次聽到一連串這麼好笑、這麼幽默的生活對話，以前我從來沒在日常中聽到這麼精彩的段子，心想：「哇！原來這就是資優班啊！」（？？）總之經過高中三年洗禮後，我的語言敏銳度翻升了好幾級，非常知道我說什麼話可以說進對方心裡，引誘對方情不自禁搭腔。
（上述都是指現場對話，有聲有色。不講網路文字。）
我在還沒接受過音樂訓練時就很懂音樂；在接受語言社交訓練後程度也大漲，能舉一反三。至於數理……
我完全沒感受過數理天賦。像《A Beautiful Mind》裡那些天才眼中會飛舞的數字，我從來沒看過——我知道「在眼前飛」是什麼感覺，因為我可以這樣看到音樂；但數字從來不曾用這種姿態出現在我視界裡，物理也不曾。所有數理知識，我都是努力學來的，學了之後也從沒有突然開竅、舉一反三的後勢，一切都很慢。
聽說當年費米測試核爆時，光是站在遠方感受爆炸傳來的風壓，就能算出那顆核爆的能量。原來這就是天生的物理人啊，我從沒有過這種感覺。
所以我很好奇：我是不是真的站在「音樂文藝天賦勝於數理」的光譜那端？還是音樂文藝天賦本來就比數理天賦尋常、易體會，所以我其實是站在光譜正中央？
A Kaleidoscope of Mathematics (by James Horner)
