Cavalia《夢幻舞馬》

圖片來自官網

- 離開辦公室有點晚，迅速打電話問了南港展覽館停車場入口位置；但客服報得不夠精確，我當場迴轉好幾次才找到入口。停好機車後，一路狂奔到大帳篷表演區（哇我的腿才剛攀過岩吔(累)），幸好演出晚十分鐘開場，沒讓我錯過分毫。一開始就看到表演者也跑了好久不斷追馬，稍稍撫慰了我的心。XD

- 雙騎士慢速跑馬，各拉著一位從天而降的空中飛仙轉圈圈（畫面優雅至極，你只看我這段文字絕對想像不到）。突然騎士鬆手，兩位飛仙的鋼索立刻收短上升，迴圈速度激增，視覺效果讓全場驚呼。

分明知道是角動量守恆造成突然加速，但平時看慣的範例只有滑冰表演，這會兒兩位飛仙呈現的效果則非我熟悉，讓人驚豔。

- 非裔舞者的快速空翻與疊羅漢極為出色。事後回想，他們帶來的非洲舞風跟整場「舞馬」主題好像不太相合，尤其非裔舞者中似乎沒有任何一位擔任騎士或馴馬師；不過他們的表演單獨來看，精采度都無庸置疑。有個重點：他們每一位都是八塊肌，而且統統都有子彈肌！

- 在地面上叱吒風雲的空翻超級高手，在馬背上翻滾卻失誤兩次。我有點意外——原來馬背上的動作不只是難很多，而是難非常非常非常多。失誤後重試前，馴馬師安撫鼓勵馬所花的時間，比花在鼓勵空翻騎士上還要多。

- 第一匹馬跨欄之後，他們把欄杆升高。即使第一次升高幅度不大，敏感的我一下子就發現下一場表演應不是「馬跨欄」，而是「人跨欄」。最後，跨欄果然裝模做樣升到誇張的高度，兩匹馬奔馳穿過其下，站在其上的騎士（一腳站一匹馬）則在一眨眼間跳過欄杆後回到馬背。我興奮之餘（也興奮自己猜對），突然發現：

「啊！疆繩怎麼辦？」

⋯⋯越過欄杆那一剎那，究竟是疆繩整個放掉在重拾？還是騎士迅速換手抓啊？雖然後者不太可能，但我完全沒觀察到細節啊我不確定我懊惱啊～～

中場休息時搭訕了一位觀眾，問她疆繩問題；她訝異的說她根本沒想這麼細，也沒留意。我最後還攀談了工作人員，她給我了個好消息：我是「愛馬區」觀眾，可以參與演出後的Q&A時間，訪問演出者！

- 踢沙踢水的疾速畫面總讓人著迷。

- 小馬太太太太太萌了！

- 正式表演結束後，劇團在愛馬區觀眾面前示範了訓練表演馬的橋段——其實我們愛馬區觀眾成了馴馬師幫手，因為粉墨登場的馬需要先適應小群觀眾（就是我們），再來面對大場面。

表演者說這位新手馬兒11歲，將在下週加入正式表演。11歲，這不年輕了，立刻讓人聯想到馬的表演生涯有多久？但我不忍在Q&A時問這個問題，還是問了疆繩的事。答案是疆繩全放後重拾。

（表演者說這馬兒是 stock horse（牧牛用），不過口譯者怎麼翻成「種馬」（stud）？我聽錯了嗎？）

- 近看馬戲表演真好！以前兩次看太陽劇團，座位都好遠喔，今天好像把從前的遺憾都補齊了似的。

孝子山、普陀山、慈母峰、中央尖、臭頭山

天梯

捷運木柵站 - 795公車 - 孝子(09:30) - 普陀山 - 慈母 - 中央尖 - 臭頭山(14:40)

與記憶相同，平溪這幾座山必然趣味橫生；尤其當年讓我第一次發現自己是拉繩魂。四年後重遊，我挖掘樂點的能力有過之而無不及，地形百變，驚喜感絲毫不減！（⋯⋯其實是因為我是路痴，大部分的路都忘了～XD）

往中央尖的大崖壁的最上段

上圖左上方那塊大石是四年前隊友卡關處（左昔右今），今日它多出一個鑿洞，顯然是為了救援可能卡關的新手。我上攀時特別踩了那鑿洞感受一下，但覺這踏點頗遠，不太符合人體工學。九姑娘和小光隨後攀上，我一問，才知他們統統沒有踩那個根本不順路的新鑿洞⋯⋯難怪我踩時總想著「為什麼得出動我的M字腿（？）跨那麼遠啊」～XD

離開中央尖那段下坡路，有疏密恰好的樹林夾道。我收起登山杖，輪番抓著一根又一根的樹幹盪躍而下。因為膝關節不好，所以我須將大量的支撐力放在抓盪樹幹和岩石的手臂上。樹皮粗糙，難免在手掌上留下擦痕；尤其當速度太快時，我只靠眼角餘光搜尋樹幹位置，等到手一抓上去，才發現「這棵樹有刺」！所以一路上抓樹的前一剎那，我都先虛浮試探；等痛覺一來，我得立刻放手，身體趁著衝勢搖到另一側用另一手抓另一邊的樹幹——這過程實在高潮迭起，我一路玩得不亦樂乎。

你問我怎麼不戴手套？⋯⋯我太久沒有摸樹幹摸泥土了，實在捨不得戴啊。

突然想起上週五華山swing上，我充當leader邀了一個女孩共舞。舞後閒聊，她攤開手心說自己皮膚好乾。我聞言回應：「天冷乾燥嗎？」同時跟著打開自己的手掌看，卻意外發現：皮膚也偏乾的我，在跳舞後手指卻紅潤到泛著光澤。我莫名其妙被自己的手感動了一下。

可我現在打開手掌來看，滿手粗糙的樹皮屑與土灰。不一樣的光景，但我又莫名其妙動心了。

以下，照片：

挑逗

嚮光

[寫手] DRUM TAO《和流祭典 太鼓道TAO》

（2/8晚，ATT SHOW BOX。官方網站。）

[注意事項]
1. 要有手掌腫痛的心理準備。
2. 團員的美貌全達到傑尼斯等級，但肌肉量遠勝～XD

——尤其當台下左方神不知鬼不覺的突然出現鼓聲、應和台上的表演時，坐在最邊緣的我往左轉頭一看，才發現數個鼓手已然並列在我身側，以熱情的擊鼓節奏和滿分的笑容對所有觀眾打招呼。此時我都嗨到要融化了～近距離的感受真美好啊！當他向這裡鞠躬致意時，座位上我幾乎同步哈腰回敬，這逗得他笑得更燦爛了～～（大心）

服裝設計極優，該露的露，該亮的亮，該含蓄的含蓄，整體視覺又精采又俐落，肌肉在擊鼓那一剎那的抖動、在翻躍那一剎那的收縮，歷歷在目。舞步完美契合擊鼓的節奏，尤其在他們抱著胸前重鼓一齊跳躍旋轉時，你訝異怎能有這麼「重」卻同時這麼「靈動」的畫面，懾人的力道與誘人的輕巧感一併呈現，武術風範呼之欲出，光來個腳步特寫都精采萬分。

連表情都太有感染力，這在團康活動（？）時尤其昭彰。光一顰一笑，就把台下所有觀眾的拍掌聲節奏與音量控制得服服貼貼。我們隨著他們的鼓聲、表情與手勢熱情拍掌，台上台下的打擊樂應和無間；結束時，全體觀眾都樂得又叫又鼓掌，應該所有人的手都紅透了！

他們也唱吼，以充滿張力的嗓音和氣聲，畫龍點睛的下在鼓聲之間，爆發力更上一層。我不知道他們唱的是語言還是隨性的狀聲詞，隨性到我不確定其中幾聲是彩排過的還是即興演出，尤其當某一位聽到身旁的夥伴唱吼了一聲時，他分明透露出驚喜的神色，緊接著回眸向夥伴應和一聲。光是這種互動就讓人看得心滿意足啊。

默契，最要緊的關鍵。那一幕隱形球的拋接表演，由五人「達達達達達」等間距疾速掃過，一毫秒不差，簡直像出自同一人之手。明快的鼓聲配上默劇般的幽默演出，著實出彩。

團員之間看起來真是情意滿滿啊，舉手投足都充滿愛>///<。例如有一幕擊大鼓表演，前排三人全部下腰擊鼓，上半身懸在半空中沒有支撐點。我看得滿腦子問號：這符合人體工學嗎！？你往後下腰的同時，手臂還須往前奮力打向鼓面，力道怎麼維持？可是他們身段太完美，畫面順眼到我猜有些觀眾都覺得這一切理所當然；直到表演結束時，其他團員挑逗正在下腰的夥伴，欺負對方似的往他懸空的上半身壓下去，他就立刻倒地不起了～XDD

[寫手] Swing Taiwan

大柯與Wade（來源：Swing Taiwan Facebook）

「那麼⋯⋯」Wade啜了一口茶，再度抬頭時眼神清亮，「可不可以請你幫我們swing寫一篇？」

豈止一篇？我心想。我鎖在Facebook權限裡的swing文章就不知累積了幾層樓，只是篇篇18禁（誤），無法公開，閨密們讀了都以為我談戀愛。就像當年〈笑〉一文公開後，高中同學紛紛起鬨，唯獨主角笑唯羞得大氣不敢吭一聲。

你對舞蹈的愛可以多到如何呢？那情緒強到讓我把舞蹈快閃列為志願並付諸實行，甚至到農夫市場舞一遭，獻給可愛的阿姨叔叔們看。

但一切遠不及Wade當年在八個月內飛了十多個國家，追尋swing大師的腳步，向他們學習。

「你喜歡這樣四處旅行、長住國外嗎？」我問。

「並不喜歡。」

「⋯⋯所以都是因為太愛swing？」

聞言，他點頭笑了。

＊＊＊

我受邀參加一堂 Level 3 體驗課。上課之前，我已經在華山木板地的週五露天舞會晃了5個月，每個月兩三次。在什麼都不會的情況下在那邊生存下來，靠的是什麼？當然還是「愛」。XD

——很愛跳舞，還有很愛人群。即使想取靜，你也找得到舞會一角，旁觀這些人群自成風景，像煎餅磨坊舞會的星夜版。

噢，那需要靠「技巧」嗎？其實那不是必備，而算是因為愛而自然漸漸長出的東西。每一次與對方跳舞，你都受濡染，像一個在新鮮語言環境裡長大的孩子。例如當leader一跳，力道從手臂那兒傳過來；我聽懂了這個肢體語言，順勢躍起。等我落地時，我發現他右腿馬步蹲在我站直的雙腿胯下，兩人呈現一個過度 性感 滑稽的姿勢。前方休息的舞者看到了，忍不住大笑，leader也大笑，我也只好跟著大笑，然後趕緊請教他本來想要我怎麼落地。

解答：原來這動作根本沒打算讓follower落地，而是在落下時雙腿直接跪在leader大腿上！

⋯⋯哈哈，我哪能想到我可以掉在leader身上呢⋯⋯原來我現在已經慢慢進入可以飛的等級了！（誤）

語言不通的狀況，不可能持續永遠。你會在各種驚喜與歡笑裡成長，最終聽得懂對方透過肢體告訴你的每一句期待。

＊＊＊

我以前練個人舞時，習慣看網路影片，尤其會重複播放某個細節動作小心鑽研，並對著鏡子糾正自己的舞姿。長久下來，我看影片練舞的能力比朋友強很多，但至於舞蹈課，我亂入過零星幾堂，跟老師學習的效率並不比別人強，因為：我沒有辦法「重複播放」；我也許跟上動作了，可是細節跟老師差很多。

而swing，它是我第一個接觸的雙人舞。自學上，光「互動溝通」這部份就佔滿我心緒；我只是跟隨動作，還沒有機會重複播放網路影片並對鏡檢查。我就用這樣陽春的姿態闖入了Level 3第一堂課「Swing Out」——

天啊，不須我按replay，兩位老師就自動重複各種關鍵細節，講究之至，最細微的節拍也分析得精準；並輔以大量的文字描述，從視覺（舞步示範）、聽覺（講解與數拍）、觸覺（糾正微調你的動作）各個面向深入你腦波。尤其當大柯老師嘗試演示舞者雙方張力從迎到拒的過渡狀態時——

「咻～哇！」她歡樂的叫了一聲，用狀聲詞（狀形詞？）描述自己的動作，同時與Wade的距離從拉近到彈遠，動作的緩衝期非常飽滿（強調不該迅速唐突），如她嗓音一樣～XDD