Sean

上面是他2016年的影片。當年第一次看他跳舞時，我以為他將近30歲，因為他強大的男人魅力讓我透過螢幕也聞得到他的費洛蒙，心動不已。然而我查了一下他的來歷，發現他居然只有14歲！當下我驚到想咬舌自盡。




現在，他終於像個男孩了。❤️

狼若回頭

Christopher Furlong/Getty Images

[Part 1]

為什麼狗有惹人憐愛的puppy eyes，狼卻沒有？

答案：因為狗比狼多了一條可以提眉皺眉的肌肉。

……難怪之前看到被馴服的狼跟人類玩耍時，我都覺得怎麼狼臉好像打了肉毒桿菌一樣，沒什麼表情……（會不會是牠心裡另有陰謀這樣XD）。這就是習慣所造成的偏見啊。XDD


[Part 2]

何謂「狼性」？

答：其實狼性情非常溫和膽小，不會咬人。會咬人的只有得狂犬病的狼，或是你互動（尤其餵食）方式錯誤。


狼不是兇悍的野生動物嗎？為何不咬人？

答：因為兇悍的冒險野狼（看到獵人不會躲的）都在上世紀被殺光了。


#遺傳與演化

怎樣的女生適合讀理工

Image from the movie Pleasantville

在回顧高中時期時，我突然想起一件很重要、我卻差點忘記的事。

當初物理老師常在我問問題後罵我問題不對、小家碧玉、鑽牛角尖。當時我被他說服，覺得自己的思路就是跟那些聰明的男生不一樣，所以才不會是天才資優者。

（所以後來我都不敢問他了，都改問同學。）

經過幾年的歷練至今，我發現前述觀點應該是錯的。男女可能天生思路有所不同（至少在統計上），但女生「不」須「思考得像男生」，才有機會在理工領域上獲得優秀的成就。在最近讀了密西根大學工學院改革報導後，我更確認這件事。文章說女性在工程設計、程式語碼、系統、課程設計……等方面遭遇到的瓶頸，感受是跟男性不同的；這段敘述感覺上就牽涉到男女的思路差異，而非生理差異而已。但「跟男性不同」不代表成就會較低，而是應進行系統改革、消弭缺陷與偏狹，便能讓女性也在該領域上達到頂尖。

開頭提到「我忘記的事」，就是在高中畢業那一刻，物理老師給了我一個總講評，說我三年來進步非常多，讓他很滿意；而其中一個要點就是「我再也沒有問那些鬼問題」。我聞言，五味雜陳，當下立刻反駁：

「你錯了。我根本沒有停止問那些問題，是因為我不敢再問你，只好去問其他同學了。」

老師愣了一下。我不認為我這段自白會讓老師意識到他自己心裡長存的偏見，因為他從來沒有認真咀嚼、欣賞過我那些問題（但這些問題卻被一些其他聰明的男同學玩味再三，尤其憨吉會拿來研究很久）。就算我最初的問題真的不成熟，他也沒有想要根據我這個特質引導我進步，而是直接把我打斷。最後的結果就是：

我最終真的進步卓著，是他所期望的那樣；但我走的路根本跟他想的不一樣——我一直在問那些鬼問題啊～

以上，我並不是在說其實我是天才只是老師不識貨（因為我確信自己不是天才），也不是說我不喜歡老師（因為我其實很愛他，他真的對我很好，從高中到我畢業後都一直付出關心）。我只是想：

我如今被後進（無論男女）評為「非常懂他們的思路」這點，實在值得令我自己感到欣慰——我沒有重蹈過去大人們的覆轍。

還有，我真的是一直到最近才清楚意識到「在理工界，女生的思考模式不須『跟男生一樣』才能成功」。我被社會觀點和過去大人們的成見誤導了很久。


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（3/6/2020 補充）引自〈唐鳳——與眾不同是常態，與眾相同是錯覺〉一文：

唐鳳深刻感受到經由睪固酮和經由雌激素的兩次青春期，腦部所產生的大規模的改變，包括跟身體的關係、感受的清晰度、情緒表述的方式、看事情的方法……「這兩條思路的變化，都有走過才比較知道，有一些主觀感受的改變，不是說改變後的樣子，而是前後還要有連續性的感覺是什麼。」

在我讀來，「不是說改變後的樣子」是指這兩條思路可以有同樣的目的地，但「前後連續性感覺」則男女有異。而在我看來，現在的教育環境對協助女孩建立其「前後連續性感覺」並不夠友善，明明她和男孩有相同的潛力達到同一個目的地。

【這就是街舞2】EP4

容我閒聊本集某段幾支作品，就從胡博文 vs. Franklin開始吧。（不好意思，因為我獨衷urban～XD）


[1]

胡博文發言時出現一段我覺得不太準確的字幕。胡博文說：「我們本身編舞師，其實大家都不太會freestyle battle，所以這個機會對我們來說是很寶貴的。」

而字幕評註為：「編舞師不擅長鬥舞。」

胡博文句中的「不太會」，是指「不常從事」，不是「不擅長」；就算可能有人覺得「不常從事」就會導致「不擅長」，但那段評註是為了直譯發言者原意，就不該這樣寫。

為何我會在意？因為我也是urban編舞師，而我覺得urban的精神之一就是「很能發揮freestyle」，而且是舞台、戲劇感很強的freestyle。（雖然urban這領域的確沒有battle的習慣。）

不少人認為urban兼具街舞與現代舞的風格（以致常有外行人看到urban作品會把它誤以為是現代舞）。我從未迷戀過old school，之後卻突然一心栽入urban多年，就是因為那點現代舞的風味打開了我的開關。（噢，還有那種忽快忽慢的速度切換。）

而現代舞，強調的就是即興（improvisation），在感受音樂、感受肢體的當下去伸展；而freestyle跟improvisation有密不可分的關係。

所以我覺得urban的freestyle精神是很鮮明的。也許有人會反映：「字幕打的是『不擅長鬥舞』，又不是說『不擅長freestyle』。」但什麼是「擅長鬥舞」呢？是指擅長爭鬥與謀略、還是指擅長推測評審的心意？字幕君應該沒有要討論這種層面的東西吧？一些人很容易就會聯想到字幕是指「不擅長freestyle」。

不知這裡有沒有urban編舞師？是否有跟我相似或相異的意見呢？我並非精神緊繃的對字幕雞蛋裡挑骨頭啦，我完全是在放鬆觀賞的情況下突然被字幕刺入眼睛，可見它有多唐突顯眼……


[2]

節目有舞者提到：call out跟battle的區別，在於前者「不只是要一段freestyle而已，而是要一個完成度高的作品」。Franklin也說：

「平時一支舞是花很多時間編下來的，但call out只能花一分鐘聽歌，這對編舞師特別難。」

我認為這段也不能翻譯成「編舞師不擅長freestyle」，而是編舞師對長時編舞作品的要求比對freestyle的要求還高，所以成名作品多的編舞師還不太適應立刻呈現瞬間成品給大眾。

回頭看Franklin此番表現，各位覺得他的freestyle和他一般編舞作品有何區別？我覺得最明顯的是他在freestyle中持續了一種醒目的不對稱：他左臂明顯比右臂僵化。就算這是因為他慣用手為右手，但他在一般完整編舞作品中不會給我這種感覺——即使左臂動作比右臂少或慢，他也能夠為左側安排足夠的視覺份量，讓整個畫面、整支作品平衡。

Old school的battle反而不常出現這種鮮明的不對稱感，因為old school很多經典動作本身就對稱。


……紀錄完Franklin後，我對自己freestyle時某部位的呆化就更放心不計較了～XD

（很自以為喔～居然敢跟Franklin比！XDD）


[3]

我很喜歡Semi這支舞。小豬對他的開場講評我也認同。

第一眼我也覺得他勝於JC的call out。但我看了JC第二眼，從我身為一個urban舞者的角度來聯想他，甚至考慮看螢光幕和看現場的差異。

JC比較明顯的不足處，是他「飲酒」前後的打拳動作好像單調重複而雜亂，缺乏韻味（「韻味」這詞也是我跳urban最強調的東西）。但除此之外，他真的把音樂「玩」得很足，盡心嘗試了各種角度的捉弄；犧牲了舞蹈的乾淨度，但不是因為不在意，而是為了努力去實驗。我可以理解現場評審如何被他撩起來。

他最後對自己這支舞的講解，也有打中我：

「剛剛這個音樂響起時，我有感覺到一種環境感，就特別想用自己的身體去表達這個環境。……我聽到裡面有一段中國元素，特別像兩個人在飲酒作對的高山上……。」


[4]

三兒的舞很好看呢！
不是我熟悉的技能，我評不了～XD
但因為看得很過癮，硬要留個言。XD

9又3/4月台

Hutchinson Hall @ UChicago (Photo courtesy of kern.justin)
（轉錄自fb日誌。）


其實我不清楚現在的15歲少年在學什麼，尤其不知道「資優生」在學什麼。多方打聽之後，我準備了一份教材。

……結果上課時一下子就把教材講完了，他們都嫌無聊。「你知道的，」學生無奈的對我說，「因為不能考微積分，所以題目就被拖得很簡單。」

「那……」我恐懼起來，「那我要教你們什麼？」

一位小高一：「微積分我還不太熟，」然後他指著其他幾位，「可是他們都已經會了。可不可以解個微積分題讓我練一下？」

國三生驚慌搖頭：「不要～我還不會微積分～～」


反正後來我都在上高等課程；這些孩子的反應相當熱烈與迅捷，他們其中一位號稱把Griffiths看完了，另一位號稱把Wikipedia看完了。原來這就是天才兒童跟我們這種平凡人之間的差異。我在想我15歲時到底在幹麻？

……反正不管我在幹麻，我長大後還是罩得住這些天才兒童。

***

最後沒得教了，只好聊天。一位國三生來自斗六國中，其他都是高一：兩位建中，兩位中一中，一位武陵。

「啊哈！」我跳過去握手，「我也是武陵的～」

他有點害羞的回握，問：「那我怎麼沒看過你？」

我一愣，後來知道他誤解了。「我不是武陵老師，我是武陵校友。」

建中的起鬨，指著武陵的說：「他現在都是大師了，開班授課，比老師還強！連我們班都有人跑過去聽。」武陵的忙說「你不要亂講」，又說建中學長開班授課的內容更可怕。（我則完全不懂他們明明一個在台北，一個在桃園，怎麼好像自古交流頻繁似的？）還有孩子嘆說他們這屆資優班素質不優，頗有為同窗不夠長進而痛心的感覺……。此刻這麼小大人貌，下一刻卻全體抄起手機瘋狂玩遊戲，讓我感到非常錯亂……

有個學生還被其他人稱是未來楊振寧。我趁隙打岔：「我是楊振寧學妹。」（←因為沒實力只好攀關係。）學生於是問我美國研究生活，和為什麼回台。我說我在美國時沒有貢獻社會的心，回台灣才活了。

「什麼意思？」他們問。

我：「例如參加社會運動之類。」

他們七嘴八舌：「太熱衷政治不是不好嗎？」（你們剛剛明明還在大罵川普……）「不是政治活動啦，是社會運動。」「例如什麼社會運動？」

我：「例如g0v。」

學生：「什麼？什麼？」另一位：「等等……是不是唐鳳那個？」

我：「對。」 #感謝唐鳳宣傳g0v（？）

課堂不知怎的就變成這樣了。也沒關係，反正邪教滲入民心得從小做起。

當你有錢有閒

崖上秘境

（此文發於12/2018，為回覆PTT網友〈有存款卻沒太多物質慾望時，會想做什麼〉。）


突然發現這篇文章非常適合由我來回應。我收入高，工作又清閒（工作清閒不代表無挑戰性，只是我支配時間的自由度很高）；所謂飽暖思淫慾（咦），我應該有些點子可供你參考，作為刺激人生之法。

我的收入包含可觀的被動收入；這部份關乎投資常識，我在此就不贅述，但提醒你可開始研究。


大多數的人喜歡「解任務」；如果排除經濟壓力，解任務能帶來足夠的成就感與遊戲樂趣。承繼你「幾個月會出去外面住個幾天」的習慣，我個人認為「出國旅行」是個有趣的好任務。偏偏你物欲低，應該沒辦法即刻對「出國」這種花錢的事產生興趣；其實我也是很懶得出國的人（偶爾出國都是因為業務），所以別擔心，我還有好法子。

當你開始對一成不變的人生感到疑惑，就暗示了你知識的不足：不知道當前社會或科技正在往哪條革命路上前進，或者不知道這個社會缺了什麼很重要的東西。如果你得知這些爆炸性的改革還無動於衷，你可能真的沒有意識到這些改革不只是「別人的事」。

有網友推文建議你去當義工，你可能以為義工都是勞力活（例如幫忙洗狗舍、奔波募款……）而不感興趣。不過有許多義工服務涉及高知識，例如去解救一個偏鄉小學的小孩、或一個偏遠山區裡即將滅絕的台灣特有種。你可能覺得小學知識太簡單無趣、或偏鄉太遠而人力微薄只是徒勞，但你可以把整個系統往上往外擴大，例如你創建一個「對偏鄉教育有興趣的師資人力」的指導系統，或是利用資訊科技與行動裝置開發出瀕絕物種地圖。

上面這些都有人做了，也有人做一做之後跟夥伴一拍即合就結婚了，可見是做得相當開心。為了吸引公民參與，這種義工活動的聚會通常充斥美食；就算你一開始對義工活動沒興趣，去吃吃聊聊認識大夥兒（其中很多人是高科技業的工程師）也不虧。這種活動有些叫「黑客松」；是的，這些知識類義工大多跟新創有點關係。


也許你真的對「別人的事」不感興趣，那你回頭看自己：除了慢跑以外，你還有其他娛樂嗎？有人對音樂特別感興趣，因小時條件不足，所以成年後才去學樂器，一學就著迷，持續投入好幾年。如果你對音樂沒有感覺，可能原因有三：

1. 天生缺乏音樂細胞。
2. 有音樂細胞，但音樂知識不足，開關尚未被打開。
3. 學才藝「要錢」，無法引起物欲低者如你的興趣。

但你須做第3步，才有機會破解第2步。知識有價，得用買的；你不花錢買知識，就會一直覺得人生平淡無趣。


如果你真的不想花錢，這裡有一篇「從未拜師學舞，最後卻當上舞蹈老師」的故事，但這是特例。


如果你覺得上述聽起來都挺平淡的，跟你現在的生活差不多，你想要直接跳級知道「夠有錢」的生活到底是怎樣（這樣你才有動機砸一點成本在物欲生活上），那你可能會想開始認識有錢人，讓你觀察一下「很不一樣」的生活。


好吧，那你想認識富二代嗎？首先你可以去AllTogether板搜尋「富二代」。（誤）

或者你小時候有顏值很高的同學嗎？XD 如果你們關係良好，現在可以密集聯絡一下，說不定他現在當藝人了；而非富二代中最容易接觸到富二代的第一種人，就是藝人，

第二種人，是教育者，因為富人就算有能力幫孩子買學歷，基本上還是會先嘗試將自己孩子的實力提高，例如台北美國學校的孩子參加的校外知識類競賽可不少，這樣將來申請到哈佛的機率才能再提高些。如果你是這類競賽的訓練者，你就有機會接觸富二代。

第三種人，是華爾街的人。可是台灣沒有華爾街，所以你可以先嘗試認識台灣計量研究人員。quant在台灣的起薪可能是100，在美國可能是600吧（另有紅利再翻倍）。華爾街的人常常服務富人。

第四種管道，就是參與天使投資；裡面未必有富二代，但至少都是資金充裕的人。但首先要認清「天使投資」就是高風險投資，但它最有趣的地方是：它不只是為了錢而已，你是真的對這產業抱有興趣與知識，期待看它成長。至於在投資前，你要怎麼去接觸這產業、進而了解它呢？請回到前幾段：去當新創義工。


以上所有管道我都有，歡迎來洽談。（大誤）